Archive for the ‘Sin categoría’ Category

Trabajar la flipped classroom

5 abril, 2017

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Feliz #Navidad

24 diciembre, 2016

Sólo cambié mi actitud y todo cambió

22 diciembre, 2016

Redes sociales como herramientas para el #aprendizaje

1 diciembre, 2016

Nicaragua es uno de los países de la región centroamericana y el Caribe con mayor crecimiento en redes sociales en los últimos meses.

Es indiscutible la importancia que tienen las redes sociales en la actualidad, especialmente cuando se habla de la juventud, porque para ellos se ha vuelto en uno de los canales más importantes de comunicación, información y diversión.

Según Hjalmar Ayestas, presidente de la Cámara Nicaragüense de Internet y Telecomunicaciones (Canitel), el 55% de las personas que accede al internet inalámbrico lo utiliza para las comunicarse, informarse y divertirse, pero sólo un 7% lo utiliza para contenido educativo.

Datos del Estudio de Redes Sociales en Centroamérica y el Caribe 2016, realizado por la consultora regional Ilifebelt; revelan la distribución de las redes sociales está en el orden del 55%. Las más utilizadas son: Facebook, WhatsApp, YouTube, Twitter, Instagram y Spotify. Otros estudios mencionan que los jóvenes entre las edades comprendidas de 16 a 30 años son quienes más uso hacen de Facebook.

Es incuestionable el poder que tienen las redes sociales y los posibles e innumerables efectos positivos que tendrían si son adecuadamente empleados con fines educativos. Así que las redes sociales son otros recursos y herramientas que perfectamente podemos utilizar dentro y fuera del aula de clases con fines de enseñar y aprender.

Algunos de los beneficios de que docentes y estudiantes tomen sus clases en las redes sociales como el caso de Facebook, entre los que se pueden mencionar: acceso inmediato a contenido de calidad y actualizado, desarrollar competencias digitales, formar grupos y subgrupos específicos de aprendizaje, reconocer la importancia de compartir y archivos de forma pública o privada, tener un espacio propio de comunicación y socialización donde se fomenten los valores como el respeto y tolerancia, desarrollo de trabajo colaborativo, desarrollo de competencias en la gestión de la información, mantenerse informados inmediatamente de las actividades de aula, integración de diversos recursos multimedia, desarrollo de actividades de evaluación, coevaluación y heteroevaluación, espacios para la formación permanente, aprendizaje multimedia, posibilidad de interacción con diferentes personas (especialmente profesionales) alrededor del mundo, gestión de la identidad digital, entre otros.

Otro elemento destacable es que los estudiantes adquieren habilidades en el uso de Facebook, que poco a poco va añadiendo opciones profesionales para la educación y las empresas, y por tanto tener experiencia en su funcionamiento puede ser muy ventajoso, sino imprescindible para el futuro.

Una recomendación importante, sería que, si creamos un espacio de aprendizaje en Facebook, éste debe ser siempre utilizado para tratar temas educativos que corresponden al plan de estudios y nunca para tratar temas personales.

Las redes sociales son tecnologías que usan habitualmente los estudiantes, entonces ¿por qué no aprovecharlas con una intencionalidad eminentemente educativa?

Es importante recordar que la educación no mejorará por simplemente introducir tecnología de punta a las aulas de clases, sino hasta que combinemos la tecnología con actividades didácticas innovadoras.

Esto tiene mucho que ver con la disposición, motivación, imaginación y creatividad de docentes y estudiantes, actores del hecho educativo. Un cambio de metodología, de pedagogía y de actitud; una transformación integral.

En este sentido, es necesario meditar sobre las prácticas educativas actuales y con ello reformular principalmente los roles de los estudiantes y de los docentes, pensar la manera adecuada en que harán uso de las tecnologías.

Comparte la dirección de tu blog

5 julio, 2016

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Estimad@s colegas.

Espero que la actividad de hoy haya sido de su agrado.

Por favor, como evidencia del trabajo realizado comparte en este espacio la direcciòn electrónica de tu blog. Hazlo como un comentario a esta entrada del blog.

Saludes.

How to Foster Critical Thinking Skills—Fast!

9 mayo, 2016

As busy teachers, we are looking to make our jobs more effective within a short time span. What’s our goal?

Sourced through Scoop.it from: globaldigitalcitizen.org

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo

Re-imagining Schooling: Weaving the Picture of School as an Affinity Space for Twenty-First Century Through a Multiliteracies Lens

9 mayo, 2016

Currently, evolving ways of communication, interpretation and creation of meaning are challenging the ways people view themselves and the world, altering their learning demands and needs. Closely related to this process of change is the need to re-conceptualize schooling.

Sourced through Scoop.it from: www.researchgate.net

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo

How To Use Learning Battle Cards Maps in E-Learning

9 mayo, 2016

“Apart from all theories and taxonomies behind, Instructional Design is a creative process. While designing new things you need not only knowledge about rules, frameworks, and best practices, but also sparks of inspiration which will lead you to innovative solutions. Here is how to be inspired by Learning Battle Cards maps.”

Sourced through Scoop.it from: elearningindustry.com

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo

Usos didácticos de Periscope #infografia #education #socialmedia

9 mayo, 2016

Hola: Una infografía sobre los usos didácticos de Periscope. Vía Un saludo

Sourced through Scoop.it from: ticsyformacion.com

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo

Infographic: How writing affects your brain

6 mayo, 2016

Did you know writing affects your brain in a way similar to meditation?
When you write, your breathing slows and you enter a “zone,” which allows your words to flow more freely, an infographic from BestInfographics.co says.

The infographic illustrates how writing affects the brain, and shares other interesting facts, like why stories are so memorable and clichés are not. Here are a few takeaways:…

Sourced through Scoop.it from: www.ragan.com

See on Scoop.itRevista digital de Norman Trujillo


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