Posts Tagged ‘valores’

La #paradoja de la #educación

15 mayo, 2017

Hablamos de educación

17 abril, 2017

¿Cómo es la escuela que imaginas?

¡Ahora es el momento! Es la ocasión de decidir, de forma colectiva, qué futuro queremos para nuestra sociedad y qué papel tendrá la educación en ese nuevo contexto. Para comenzar, hemos querido saber la opinión de algunos de los principales referentes en el ámbito educativo actual.

 

 

#Educación y #nativos #digitales

27 diciembre, 2016

10 modos de utilizar las #Redes Sociales para mejorar las oportunidades de #empleo

21 marzo, 2016

Los #proyectos de #aprendizaje

28 octubre, 2015

¿Cómo diseñar #preguntas por #competencias?

19 octubre, 2015

Áreas de la #competencia #digital

6 mayo, 2015

Competencia_Digital

Atando sentimientos con palabras

18 marzo, 2015

Es necesario, hoy- más que nunca, que los maestros maestras escribamos sobre lo que pasa en nuestras aulas. No desde la queja, sino desde el disfrute, no desde la miope mirada de las conductas, sino desde la profunda visión cíe las personas que la Habitamos, no desde la objetividad académica, sino desde la subjetividad de los que vivimos cada día en ellas.

En este trabajo se reflexiona sobre situaciones reales de clase y se describen soluciones a los conflictos diarios desde una visión Sentimental. Es necesario vivir los sentimientos, jugarlos ) aprenderlos en situaciones educativas vivas, en las que aflore todo nuestro ser: conflictos diarios, riñas, miedos, actos de cariño, saludos, enfados, etc., pero, sobre todo, es necesario hablar (le ello. Lejos de realizar programaciones estructuradas para trabajar la alegría, la tristeza, la ira, la angustia, los celos, o la vergüenza, debemos estar atentos a lo que ocurre diariamente en nuestras centros educativos para darle un tratamiento educativo.

Poner nombre a lo que sentimos es una forma de controlarnos, porque las palabras son lazos que atan los sentimientos y no dejan que se desboquen. Demos nombre a lo que sentimos. hablemos de ellos g­estaremos construyendo los cimientos de una personalidad estable y equilibrada. Sella y útil función del lenguaje, la de atar sentimientos.

Acceso al libro en línea

José María Toro: Educar con co-razón (2da parte)

27 enero, 2015

José María Toro aporta ideas claves en torno a la educación socio-emocional.

Espero que ven estos vídeos y les sean de utilidad para seguir mejorando nuestra práctica.

Saludes.

José María Toro: Educar con co-razón (1ra parte)

26 enero, 2015

José María Toro aporta ideas claves en torno a la educación socio-emocional.

Espero que ven estos vídeos y les sean de utilidad para seguir mejorando nuestra práctica.

Saludes.


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