Descriptores de la #Competencia #Digital – #CDigital_INTEF

competencia

Etapa educativa:

Formación profesional

 

Área de la competencia digital:

Información

 

Descripción general:

Identificar, localizar, obtener, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluando su finalidad y relevancia para las tareas docentes.

 

Competencia:

Navegación, búsqueda y filtrado de información

 

Descripción de la competencia:

Buscar información en red y acceder a ella, expresar de manera organizada las necesidades de información, encontrar información relevante para las tareas docentes, seleccionar recursos educativos de forma eficaz, gestionar distintas fuentes de información, crear estrategias personales de información

 

Descriptores:

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Nivel Descriptores
Inicial Realiza búsquedas, sin emplear técnicas para variar y filtrar los resultados obtenidos.

Comprende la información obtenida.

Usa ciertas pautas de acceso, decodificación y transferencia.

No logra aplicar sus habilidades de búsqueda en distintas situaciones y contextos.

Hace poco o ningún uso de los recursos tecnológicos disponibles.

No utiliza nuevas fuentes de información.

Medio Explora diversas posibilidades para encontrar información.

Comprende e integrar la información en los esquemas previos de conocimiento.

Entiende satisfactoriamente las pautas de acceso, decodificación y transferencia.

Aplica en distintas situaciones y contextos el conocimiento sobre habilidades de búsqueda.

Hace uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles.

Evalúa y selecciona nuevas fuentes de información.

Avanzado Busca, accede, analiza, selecciona, y utiliza información, empleando diversas técnicas y estrategias específicas para informarse, aprender y comunicarse.

Comprende e integra la información en los esquemas previos de conocimiento.

Domina las pautas de acceso, decodificación y transferencia.

Aplica en distintas situaciones y contextos el conocimiento sobre habilidades de búsqueda.

Hace uso habitual de los recursos tecnológicos disponibles.

Evalúa y selecciona nuevas fuentes de información.

Analiza la información de forma analítica y crítica.

 

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